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不要被人生的BUG给传染!~!

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  • TA的每日心情
    无聊
    2020-12-31 20:27
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    [LV.Master]伴坛终老

    发表于 2018-12-10 20:00:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
    我有个堂哥,他是一个乐于发表自己观念的人,而且见解还总是比较独到。大家只要是围在一起吃饭聊天,会被他的慷慨激昂所感染,也会被他的独到见解所折服。如果你在酒桌上看一群人,游刃有余的且哈哈大笑的那个人绝对不会是我,更有可能是我的堂哥。



    论男人的事业,堂哥虽不是什么大富大贵,更不是富商巨贾。但还是配得上“事业有成”这四个字。他生活很多方面看起来都非常顺心,可是唯独就是对自己的女儿的思想教育上,有些力不从心。


    我经常听他对女儿说的一句话就是:“你必须凡事都拥有自己的想法和看法,并且要去善于表达自己的想法。”可是,女儿总是跟一群人在一起就是沉默沉默再沉默。大家在各抒己见并且交流的时候,她似乎已经把沉默是金这句话发挥到了极致。


    一开始我并未疑惑,因为我仅仅以为是“性格”原因,但是从我后来的判断里,我推翻了这一层性格因素。   


    不知道各位有没有注意到那句话:“你必须凡事都拥有自己的想法和看法。”我们平常人听起来,会觉得这句话其实蛮有道理的,会觉得这句话是“希望”人们有主见。但,这句话里面潜藏的信息,蕴含着让你意想不到的破坏力,甚至严重的话会让人产生精神分裂。它究竟会如何对人造成影响?且听我细细到来。


    1960年左右,有一个著名且重量级的人类学家兼精神学家,发现人的精神分裂并非“仅源于”遗传,而也会源于,一个人在生活当中接受到了大量彼此矛盾且不兼容的信息。这用俗话来说,就是让人的大脑里面产生了大量的BUG。


    例如,一个妈妈对一个小孩说:“我爱你”,同时小孩想靠近妈妈的时候,妈妈又把头扭了到了一边不看他。这个时候,这个小孩接受到的信息就变得相当的矛盾,出现了一个BUG。你究竟是爱我,还是不爱我?为什么我耳朵听到你说爱我,而我眼睛又看到你不爱我?长期这样产生BUG,就孕育了精神分裂的种子。


    再比如,一个人鼓励自己的孩子:“要多发表自己的观念,每个人的观念没有好坏对错之分,要多表达。”而当他在孩子表达的时候,他又去批判和批评这个孩子,这就让孩子又一次产生了BUG矛盾信息。最后,被要求发表意见的孩子,由于有时候不知道到底该不该发表意见,变得非常的困惑和疑惑。


    如果仅仅是造成疑惑还不至于会造成精神上的痛苦,实际上并不仅仅只是造成孩子的疑惑就结束了,而是以一种反复的精神冲突持续这种BUG。


    例如,他如果不做表达,家长有时候又会强烈要求他表达,他就只有去表达,但是表达后又再次遭到批评,而产生疑惑和困扰。总之,就会陷入这种病态的循环里面,呈现纠结矛盾的运动状。


    而在“你必须凡事都拥有自己的想法和看法”的这句话里面,也蕴含着三种很致命的逻辑矛盾,它会造成BUG。


    第一:“必须”这个词意味着一种命令,听从命令的话,就意味着不得不这样做。


    第二,“凡事”这个词,意味着你对于任何事情都要这样做。


    第三,这句话本身传达的信息,是让人们在任何时间有自己的想法。而这句话本身,就是“说话者”的一种“想法”。


    所以如果,她听了说话者的命令,“必须”有自己的想法。那么,她就不能听从命令。而如果她听从指令,那就说明她没有自己的想法,她也违背了命令。


    想明白了没有?


    如果她在听到这句话的时候,有自己的想法,说:“好的。”其实按照这句话逻辑来说,那她就没有合格,因为她人云亦云,没有自己的想法。


    如果她听到这句话的时候说:“不,我为什么要听你的。”那么,施加命令的一方就会觉得,你没有按照我的要求,你怎么可以不拥有自己的想法?”其实第二种行为,已经满足了有“自己的想法”,但是施加命令的一方并不会意识到这一点,然后加以指责,所以还是无法完成这个信息的指令。


    总之,这种指令,会人无所适从,最后就会在很多时候变得矛盾,觉得这个世界虚伪和不真实。


    这种感觉,就像领导对你说:“希望你多多提出批评意见啊。”这个时候,如果你真的像有些孩子对父母的话一样听进去了,且当真。那么我要恭喜你,按照《失恋33天》的台词:“这年头谁没有点小怪癖,或忧郁症什么的啊。”于是,你就终于可以培养出初级精神分裂这种更加高深的病症了。


    我后来仔细发现,她不是一句话不讲,她在被她父亲一直追问说她的想法的时候,她会一边脸部肌肉僵硬的笑着,一边用比较尖的音调说:“我就不打扰你们探讨的雅兴了,免得我加入了让你们觉得你们想说的说不尽兴。”她可能正如之前说的那种被家长鼓励发表意见,同时又受到批评的孩子一样。当她每次被要求提出自己的观念时,家长又立刻批判和批评。最终谈话就从一场兴趣勃勃的交流气氛,变成了一个扫兴的教育大会的气氛。所以,她要么不说,被要求说的时候,就回应说免得打扰大家的雅兴。


    这个结论,我后来不仅在问及跟堂哥的母亲时证实了我的推断的正确,也在和我堂哥的接触中,更进一步的亲自确认。因为有一次他希望我帮他画一幅油画,我问他要什么样的,他答曰:“画你擅长的。”我说“哦,那就画抽象一点的。”他立刻说:“哦?抽象的别人看不懂怎么办呢?现在人的认识水平和欣赏水平还不够。”我说我知道了。过了两天,我说我准备画具象一点,因为抽象的别人看不懂,他说:“别人看不懂有什么关系?很多画家都是一开始不懂,后来就懂了,说不定别人今天不懂明天就懂。你要有自己的想法,并且按照你自己的意愿和想法去画。”我当时回到刚买的画布面前坐下来时,莫名其妙了,我不知道“究竟该怎么办”,每每想下笔,结果发现自己举起笔来都那么的费力。我想起他说的,按照自己的想法来画,那说法是那么的肯定。又想起他说的“画抽象别人看不懂。”我顿时充满了疑惑。


    后来我想起我的侄女(她女儿)小时候的活泼开朗。而又想起现在的她变得,不想跟人进行接触的表现。也回想起我的堂哥有时候对我说起对她的评价:“兴趣缺乏,对人冷淡,没有什么主见,不能坚持之类。”我想,也许常年受到这种BUG信息的约束,而导致的无所适从。


    他们之间发生的细节还有很多,我就不在这里一一说了。有时候人总有一些无奈,有时候我在想,为什么我们总会有这样那样的分裂声音呢?为什么有时候人们的脸上总是写满了迷茫和疑惑?你究竟是想怎样?

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