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四六级30天备考:屠皓民详解六级阅读

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  • TA的每日心情
    开心
    2012-3-30 10:44
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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2012-5-23 19:44:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
      6月16日,2012年四、六级考试将准时开考。现在,距离考试只有一个月的时间,助力同学们的复习过程,增进同学们对于四、六级考试题型、应试方法的了解把握,帮助同学们获得事半功倍的复习效果,是新东方矢志不渝的目标。近日,几位长年奋斗在四、六级复习辅导一线的老师在百忙之中接受了专访,为同学们在复习冲刺阶段指点迷津。
      
      屠皓民,北京师范大学英美文学硕士,曾先后执教于北京师范大学外文学院、北京工商学院,并担任教育部考试中心翻译、北京教科院外事处翻译等;2004年加盟北京新东方学校,新东方八年丰富的教学经验,通过整体框架式教学模式,将考试要点和基础知识紧密结合,现主讲四、六阅读课程。学生们喜欢亲切的称呼屠皓民“屠屠老师”。
      
      个人目标存差异,复习思路有共性
      
      六级考试不同于四级考试,不只是难度和题型的差别,对于个人来讲,六级考试一般处于大学的中后期阶段,工作、读研抑或是出国,同学对于六级有着不同的要求,而六级的复习成果也能够成为同学自己远期规划的跳板。屠皓民老师认为,六级应试不能依赖于技巧方法,还是应该着手基础。
      
      “六级考试是在衔接四级、考研,或是出国,同学们的心理定位肯定是不一样的,但是无论什么样的定位,都需要有一定的基础作为保障,不能太迷信于一些技巧性的东西。”
      
      阅读的基础在于词汇,毫无疑问,这是项慢工,一个月的时间未必够用。屠皓民老师的建议是,从真题入手,掌握高频词汇。
      
      “复习六级的同学一定要做真题,而且要真题精做,一天做两篇就足够了,做完两篇可能只需要20分钟的时间,其实更重要的在于把真题中出现的生词查明白,把文章读懂,所谓精做,就是既要认真做,做完之后也要精读,而且要总结,知道哪些词是经常出现的阅读高频词汇,这一点很重要。”
      
      屠老师之所以如此强调“精做”,是因为他接触过鲜活的“反面”教材,值得同学们汲取教训。“以前有一名六级VIP的学员,我辅导阅读,学生做完了90套真题模拟题,每天两套,正确率高的时候很高兴,正确率低了很失望,最后还是不知道为什么看不懂做不对,这样的方法不可取,是典型的事倍功半。”
      
      有基础,讲方法
      
      在夯实基础的前提下,屠皓民老师重点强调了阅读解题的思路和方法。
      
      “六级的阅读包括传统阅读,快速阅读,简答和选词填空,其实归纳来讲,六级的阅读就有两种题型,选择题和填空题。从我这几年的教学经验来看,选择题对于同学最大的问题,就是混乱,而填空题的问题则是容易在细节之处出现错误。”
      
      进行区域解题是屠皓民老师给予同学们的建议。他说,掌握这一方法,不会让同学们觉得混乱,对阅读的操作会比较熟练,就像搭房子,架子起来了,安装就不是大问题了,可以对号入座了,能够让同学们体会到阅读答题有质的飞跃。
      
      “对于大多数同学来讲,六级的阅读最好不要通读文章,文章很长,读不完,而且通读文章之后很容易对选择形成干扰,觉得各个选项都见过。六级阅读关键在于思路要清晰,先读题,再回到文章去找,这样一下子会豁然开朗。”
      
      屠老师将区域解题又分为两类,“定位明确”型和“定位宽泛”型。
      
      对于定位准确型的题目,屠老师建议就在所定位的一段或者两段内提取答案,不要受到其他段落或是其他选项的干扰。而对于定位宽泛的题,屠皓民老师提示要结合英文文章的写作特点进行分析。
      
      “定位宽泛的题不太容易找到答案,可能四五个段落都在说这个问题,同学容易心里着急,这个时候就要特别结合外国人的写作特点进行选择,明确层次结构,分清是举例还是说明观点,理顺上下文的关系,是转折还是补充说明。在这样的段落中,标点符号,诸如破折号,冒号一般都会表明作者的态度,需要引起注意。”
      
      屠皓民老师还提醒同学注意,阅读题很多时候不是因为不会做,而是因为找不到,同时,通过近几年的六级命题规律总结,屠老师认为,六级阅读考试不会长难句或是一些专业性较强的生僻词汇上设题,同学们不必过度关注,应该知道回避跳过这些问题,不必影响因此整体的阅读效果。
      
      重细节,纠习惯
      
      有了基础和方法的保驾护航,六级的阅读抓住了两个主要内容,还有一些小的问题值得同学注意。
      
      在时间掌握方面,屠皓民老师希望同学们更注重答题的效率,做一题对一题,不要急,有舍有得,不要在某道题上花费太多时间。
      
      在习惯和细节方面,屠皓民老师也做出了自己的点拨。
      
      “有些同学习惯于想的比较多,习惯于各种揣测和揣摩,其实六级的答案还是相对直接的,答案通常出自于原文,或同义改写,或直接照搬原文。”屠老师说,六级阅读之中“绕弯”的地方大多会集中于文章中的一些反例或是双重否定的表述方式,同学们可以加以注意。
      
      屠老师同时提醒同学们在做填空题时注意小细节,包括词性,语法规则,人称,单复数等等:“有些填空题,找答案很容易,如何写正确很难,分数丢的很冤枉,希望同学们可以在研究真题时注意总结,检查一下自己经常会在哪一个方面出错,考试时多留心。
      
      听完屠老师的介绍,记者大呼自己六级考早了,否则能够拿到一个更好的分数。采访临近结束,屠皓民老师希望能够让同学们知道,对于六级阅读,一个月的提升时间还是足够的,他劝同学们放松心态,从容备考。来到新东方八年的屠皓民,从考研、职称英语、到公共英语,再到四、六级,用他自己的话说,几乎讲过了国内考试部的所有课程。在他心里,始终希望让同学们知道,考试只是生活很短暂的一个阶段,通过复习掌握到的自我分析总结提升的方法,才是受益终生的。
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    [LV.10]以坛为家III

    发表于 2012-5-23 20:46:39 | 显示全部楼层
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