小学教师专业标准

石宝

[p=246, null, left]小学教师专业标准（试行）

[p=218, null, left]（征求意见稿）

[p=192, null, left]为促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍，根据《中华人民共和

[p=192, null, left]国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》

[p=192, null, left]，特制定《小学教师专业标准（试

[p=192, null, left]行）

[p=192, null, left]》

[p=192, null, left]（以下简称《专业标准》

[p=192, null, left]）

[p=192, null, left]。

[p=192, null, left]小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培

[p=192, null, left]训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。

[p=192, null, left]《专业标准》是国

[p=192, null, left]家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师开展教育教学活动的基本

[p=192, null, left]规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、

[p=192, null, left]考核等工作的重要依据。

[p=192, null, left]一、基本理念

[p=192, null, left]（一）学生为本

[p=192, null, left]尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵

[p=192, null, left]循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活

[p=192, null, left]泼学习、健康快乐成长。

[p=192, null, left]（二）师德为先

[p=192, null, left]热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教

[p=192, null, left]师职业道德规范。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和

[p=192, null, left]细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。

[p=192, null, left]（三）能力为重

[p=192, null, left]把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究

[p=192, null, left]小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、

[p=192, null, left]再实践、再反思，不断提高专业能力。

pketo

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花飞雁落

唉 这年头 老师就看着学生打架骂街都不管 气的学生骂他没有师德

小酸枣

老师管学生是好事啊