童心圆快乐情境作文课堂特色
童心圆的课堂特色。1、重训练，以读促写。 童心圆快乐情境作文在读写结合中进行多角度，分层次的小练笔。用“仿、补、续、改、扩、套、引”的方法，联系范文知道写作，既能让学生有话可写，激发写作兴趣，又能训练学生掌握不同形式的作文技巧，开拓想象力，提高作文能力。2、重感悟，积累素材。 让学生有事可叙，有人可写，有景可摹，有情可叙，做文的难就转化为易。童心圆快乐情景作文注重素材的积累，兴趣的培训，知道积累的方法，通过观察和阅读的引导，帮助学生做好作文积累。 3、重情趣，以情写文。作文的源头活水是对客观事物的真认识和真体验。很多时候学生的作文内容之所以“假、大、空”，是因为他们没有相关的实践经历和生活体验，被动的写作，无病呻吟。本课程强调的是学生自己的亲身经历，写自己获得的理智启迪和情感体验，让学生有话可说有话想说。4、重思维，激励创新。 良好的心理能力是掌握语文能力和心理学的前提，童心圆快乐情景作文强调对形象思维与抽象思维、发散思维与综合思维、正向思维与逆向思维、纵向思维与横向思维的辨析和训练。一思维类型的多样和思维品质的优化来带动作文速度和水平的共同提高，是思维能力、写作质量和写作速度和谐共进。 5、重发表，体验成功。 重发表是童心圆快乐情景作文的独到之处，童心圆快乐情景作文通过网站、报刊、板报等媒介，以及朗诵、辩论赛。童话剧表演、成长档案之作等为载体的发表形式，体现了学生作文的交际价值。文安童心圆作文培训学校春季班招生童心圆快乐情境作文学校秉承“让作文成为爱好，让爱好帮助成长”作文教学理念，独家研发了“童心圆快乐情境作文教材。成为全国创新教育领先品牌，春季开课招生：文安童心圆学校春季课程开设课程课时安排招生对象教学内容上课时间
作文班快乐起步小班48课时1—2年级看图写话、兴趣引路，培养学生的开口和动笔能力，由一句话到三五句话。每周的周六周日
美妙启蒙中班48课时3—4年级游戏激趣，轻松作文，充分发掘学生的想象潜能，让学生的作文想象商数领先一步。
感悟提高大班48课时5—6年级培养学生的观察和思维习惯，进一步扩展学生的写作视野，提高写作能力，让学生的作文情商迈上一个新台阶。
阅读班 基础班32课时3—4年级情境创设，游戏激趣，激发学生阅读兴趣，启迪学生阅读思路。指引学生有效阅读。
进阶班32课时5—6年级深度体验技巧运用，高度注重技法指引，体验阅读乐趣，激励学生提高成绩。
招生：1-6年级小学生开课时间：开学后每周六、周日上课。(寒、暑假期连续上课)欢迎试听！联系电话：马老师13363630653微信号：13363630653 QQ群号：67821360文安分校地址：防疫站东500米津城小厨东邻（树人辅导学校二楼）
页:
[1]