zulokio 发表于 2014-8-19 08:30:34

八年级月考之后的家长会

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    八年级月考之后的家长会
    尊敬的各位家长,下午好!
    开学已经一个多月了,上周学校举行了月考,成绩已经通知了孩子,今天八年级教师对本次月考进行了上个阶段的学情分析。作为真正关心孩子学习的家长也应对孩子前阶段的学习,以及家长在这一阶段的家庭教育做一总结。学校分析旨在找出教育和教学上的不足,对上阶段的教育教学作出评价,针对所出现的问题,找出解决的办法。而作为家长也应对您前一阶段的家庭教育做一总结,看看您用了何种方法使孩子取得了进步,坚持并完善下来,更有利于下阶段孩子成绩的提高。如果孩子退步了,问问孩子究竟是什么原因,是学习态度问题或者是方法问题;是家长的方法不对还是疏于关心;是关注的过了头还是根本有付出?总之,作为家长理应把对孩子的培养和教育放在一切工作的重中之重,只要有决心,有毅力,您肯定能找到解决教育孩子的方法,也一定能够让您的孩子脱颖而出。今天我受学校委托谈一下我对您的几点建议,请家长认真听讲,只有听了才能知道我说的正确与否,才能从中受到启发,才能给孩子树立一个倾听的榜样。下面我着重和家长交流一下问题:
    一、教育孩子您需要投资
    养孩子难,教育孩子更难,教育孩子成功难上加难。不但需要家长的倾情呵护,还需要家长各方面的投入,其中有以下几项:
    1、情感的投资
    要想实现对孩子的教育,就需要密切亲子之间的情感,父母与孩子的感情不和,很难起到教育作用。因此,密切亲子情感,是实现亲子教育的必要条件。在情感投入上,既要爱孩子,又要有原则的爱。如果付出的爱孩子并不接受或者不知晓,这样的爱可能起到不好的效果。怎样做情感投资内,我想应注意以下几点:
    (1)多表扬,少批评
    无论在生活上和学习上,只要发现孩子有进步,有闪光点就要及时表扬,对做的不好的地方尽量不夸张,在私下指出,不挫伤孩子的自尊心。比如孩子做数学题,这次的错题比上次错的少,就值得表扬。而不应该埋怨孩子又错了几道题。又比如孩子做家务,只要在家长的鼓励下就会比上次做的好,做得好就给予表扬,孩子受到表扬会继续表现,利于孩子朝正面的方向发展。
    (2)多满足,少期望
    孩子也许这一段学习很努力,但考试并不理想。这是一定要抓住孩子比上段学习努力来表扬,对孩子暂时成绩的不理想不要过多的指责。另外家长在要求孩子学习时要注重过程,只要过程有进步,做的比以往扎实,学习成绩的进步是迟早迟晚的事。过高的期望会让孩子负担更重的思想包袱,一旦考试不理想会有挫败感,产生自暴自弃的心理。
    (3)多训练,少说教
    对孩子的一些习惯,父母要多关注,看到问题要积极采取措施,让孩子做一些与培养习惯相关的训练,只要长期坚持,好习惯就会养成。而这些好习惯并不是靠说教就能养成的,因此,积极采取措施加强训练,才是解决问题的根本。
    孩子和父母的感情不和,并不在于爱的缺失,而是在于表达爱的方式,尤其是百分之九十以上的孩子都反对家长唠叨,讲究说话方式,提高谈话艺术,是增进亲子关系的基? ?
    2、时间的投资
    孩子学习时并不需要家长坐在他跟前,但需要家长在家里的陪伴。有些家长总以工作忙为借口,经常晚上在外面应酬,认为应酬就是联络感情,置孩子的感情于不顾。教育孩子是父母双方的事,不能把这个责任一下推给学校,也不能推给父母任何一方。孩子需要受到母爱和父爱不同的教育,任何一方的缺失,都会导致孩子性格的奇型发展。因此,在教育孩子方面父母都责无旁贷。很多名人,事务和应酬不是不多,但他们总把对孩子的教育当成头等大事,只有教育孩子的成功,才是事业成功的保障。如果教育孩子不成功,即使自己财富成为百万富翁,也很难保证往下延续。就像《大学》中所说的那样“只要齐家,才能治国”,一屋不扫何以扫天下。
    现在有些家长,平时用喝酒、打麻将打发时光,但教育孩子的时候觉得没有时间,没有方法,我们何不用这些时间多读一些家庭教育的作品,提高自己的教子水平,即使教育作用不大,孩子长大后也觉得你为他的成长尽了力,也不会最后落埋怨。
    3、金钱的投资
    孩子的教育需要投资,只要把钱花到正地方每个家长都会在所不惜。因此,家长在给学生花钱的时候一定要衡量是否应该花。学生花钱分着几种情况:
    (1)购买课外复习资料
    购买复习资料也一定要慎之又慎,学校认为每一主要学科最好有一本课外辅导材料,学校之前已经为学生购买了。让学生结合课本对每一本辅导材料充分利用,我说的充分利用就是对做完的习题反复研究,不但达到做过的题会做,还能把做过的题尝试能用不同的方法来解决。切记不要给学生买很多复习资料,这样不但不能充分利用,还额外的加重了孩子的学习负担,给孩子帮倒忙。
    (2)针对不同程度学生的提高
    如果孩子的程度处于上等,但某一学科有些薄弱,就问问孩子凭自己的力量能否在短期内赶上,如果自己做不到,家长可征求孩子的意见,找个比较好的老师进行一对一的辅导,争取在短时间内取得突破。如果孩子的文化课程度属中等,也要考虑孩子的提高问题。因为如果课堂学习,不能孩子有效突破,可以和孩子商量,找一个质量好的辅导班进行课外辅导,在辅导的时候一定要多琢磨问题,带着问题请教辅导老师。争取通过课外辅导,解决自己更多学习上的问题,把学科水平有效提高。如果孩子程度比较差,家长要给孩子做好工作,转变学习态度,如果孩子愿意参加课外辅导,最好给孩子请老师进行一对一辅导,因为学习差的孩子是因为各种原因使听课效果不佳,自控能力较差,因此不能以辅导班的形式进行课外补课,在学校的班级里不能解决的问题,在社会的辅导班里自主能力会更差。
    4、社会关系的投资
    我听一个专家演讲时说:“好的环境对孩子好的影响,家长要动用全部力量,让孩子进一个好学校,到学校后找一个好班,享受最理想的教育资源。”从我们身边也有例子说明这一问题。例如我市的几所高中,很多家长都宁可拿钱也要上一中,到一中的重点班里学习。在这个环境里,即使差生也会受到其他学生刻苦学习的影响。而在一个比较差的高中,学校学习气氛淡薄,处在比较浮躁的环境中,即使原来学习比较好的学生也会受到负面影响,学习劲头也会大幅下降。孩子进入一个比较好的学校和班级就等于成功了一半,而在一个乱学校和乱班级中失败则自然垂成。因此,作为家长,现阶段一定要关注孩子的学习,争取将来考一个好高中,即使考不上,家长也要挖掘自己的人脉关系,不惜出资也要让孩子上一个利于孩子发展的学校。因为进入差学校注定没有好结果。
    二、花大力气培养孩子的习惯
    关于孩子学习习惯和生活习惯问题,我已在每次的家长会上重复多次,在这里不再赘述。
    三、关注孩子的生活
    孩子的生活事关生活习惯的养成,注意在生活上要求孩子,有利于孩子确定正确的人生观和价值观。一般来说,平常注重学习的孩子,在生活上追求简单和节俭;不注重学习的孩子,把注意力集中在与别人比吃比穿上,大凡小卖部的常客,都是那些成绩差的孩子。因此,家长扭转孩子的学习状态,就要扭转孩子在生活上的相互攀比,把注意力转移到学习上面来。建议家长,在孩子的生活方面应注意以下几点:
    1、一日三餐
    保证孩子的一日三餐,注意荤素搭配。早上给孩子做饭吃,保证让孩子早上吃好,中午吃饱,晚上吃少。有些家长早上不给孩子做饭,给孩子一些钱让孩子出去买着吃。孩子也不知道早上吃什么好,随便吃些垃圾食品,影响身体健康。还有些孩子把父母给他的钱省吃俭用,结余的钱用来买不必要的东西或者去网吧打游戏。如果孩子有这样的前科,家长一定要做好控制。
    2、穿衣戴帽
    穿衣戴帽也要讲究大众化,按照学校要求,不准穿学校勒令禁止的服装。最近教育局准备统一购买学生服,钱数也不多,学生统一着装,从穿着上一律平等,抹去了家庭之间的贫富差异,对学生成长有好处。学校整体活动需要统一着装,假设您的孩子没有买校服,穿着另类,就会在心理上产生自卑感。因此,希望家长配合学校的工作。如果你认为样式不好,不如你买的好看,但是作为学校整体来说,整齐划一就美,如果有个别学生不穿校服,即使衣服的档次再高,也与整体格格不入。
    3、慎重交友
    近朱者赤,近墨者黑。交上益友,会学到朋友身上好的东西;交上损友,会被损友身上坏的东西所传染。俗话说:“学好如蹬,学会如崩”,好的东西很不难养成,但是要学坏只要对自己不约束就会自然形成。因此,家长遇到孩子经常和哪个小朋友玩,一定要打听一下那个孩子的习惯和人品怎样。如果孩子自从和他的朋友玩了以后,学习一天不如一天,坏毛病一天比一天多,那就赶快和孩子说明,不要再和这个孩子继续玩下去,如果孩子割舍不了,就要通过班主任和学校老师帮助做工作。孩子一定明白道理,也会听从父母和老师的劝说的。如果孩子和他的小朋友玩了以后,一切变得积极上进,说明孩子交上了益友,就鼓励孩子继续和这个孩子做朋友。
    四、家校沟通
    孩子在学校上学,家长最应该做到的是和孩子的老师要紧密沟通。从沟通中了解孩子的在校表现,也通过沟通促使老师对孩子进行关注。老师也可以通过沟通,了解到孩子在家里的表现,从中找到问题出现的原因。
    有些家长在和老师沟通中存在障碍,尤其是孩子学习不尽人意的家长更是如此。家长千万不能有此心里,相反,越是孩子不尽人意,越要勤于和老师沟通,否则孩子的学习会越来越差,表现会朝着你不愿看到的方向飞速发展。勤于沟通是家长防患于未然的积极措施。
    1、和老师成为朋友
    为了孩子的发展,家长应和各科老师成为朋友,了解每个老师的教学特点和个人爱好,如果相关系亲近,师生关系也会融洽。尤其是那些在学习和表现上不太理想的孩子的家长,更应积极和老师沟通,及时掌握孩子在校表现,配合老师做好孩子的转变工作,有助于孩子健康发展。有些家长只和班主任交流,和任课老师素无来往,这样不利于孩子的学科学习。因为班主任对学生的掌握只是在班级的综合表现,而对孩子学科的学习,最有发言权和最有指导意义的是任课老师。所以,一些学习偏科的学生,家长应该找相应的任课老师了解情况,并和任课老师配合,转变孩子学科薄弱现象。
    2、把学校当做家庭
    学校希望家长关心学校的教育教学,把自己的真知灼见向学校献计献策。因此,希望家长走进课堂,走进老师的教学,走进学生的作业。如果在课堂教学上,班级管理上,教师的辅导与批改作业上,哪一点做得不尽人意,就请家长直抒己见,您的建议和意见,将是对学校教育教学的最大帮助。有很多家长在教育孩子方面有很高水平,希望他们对学校的教育、教学、管理多提宝贵意见,把自己当成学校的一员,学校兴则孩子兴,学校衰则学生败。因此,为了塑造孩子成功的环境,希望家长心系教育,给学校献计献策,使每个孩子都能在德智体美劳等方面全面发展,在明年的中招中升入理想的高中。
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